dic

09

2011

Niñas, adolescentes y mujeres son la clave para acabar con la pobreza

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Niñas, adolescentes y mujeres tienen que ser agentes activos de las políticas y estrategias impulsadas para salir de la pobreza. Todavía, 7 de cada 10 pobres son mujeres, y a pesar de que constituyen el 50% de la población mundial, sólo poseen un 1% de la riqueza. Entre ellas, 250 millones de niñas entre 10 y 19 años viven con menos de 2$ al día. El pasado 17 de octubre se celebra el Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza, en un contexto en el que la crisis está teniendo graves consecuencias para las personas más vulnerables y en el que se están recortando servicios sociales. Más de 1.400 millones de personas sufren pobreza extrema, casi 1.000 millones padecen hambre, y sólo en España, más de 10 millones de ciudadanos se encuentran en riesgo de pobreza y exclusión.

En este escenario niñas, adolescentes y mujeres soportan una carga desproporcionada de la pobreza. Siguen teniendo mayores probabilidades de caer en la pobreza debido a la discriminación sistemática en el acceso a la educación y los servicios de salud, o en el control de bienes. Sin embargo, cuando mejora la vida de una niña, mejora la de su familia. Es un hecho que cuando las mujeres obtienen ingresos, reinvierten el 90% en sus familias, mientras los hombres destinan el 30-40%. El empoderamiento de las niñas, adolescentes y mujeres a través de la educación es la clave para un cambio social y económico significativo en los países en desarrollo que rompa con el círculo de la pobreza. Permite impulsar las medidas para erradicar la pobreza extrema y el hambre, lograr la enseñanza primaria universal, reducir la mortalidad materno-infantil, y combatir enfermedades como el VIH y el paludismo.

Intervida apuesta por la educación para conseguir el cambio y erradicar la pobreza en un mundo donde aproximadamente una cuarta parte de las niñas en los países en desarrollo no está en la escuela. Cuando una niña en el mundo en desarrollo recibe siete o más años de educación, se casa cuatro años más tarde y tiene 2 hijos menos; por cada año adicional de educación primaria en las niñas aumenta el salario entre un 10 y un 20%; y por cada año adicional de secundaria, entre un 15 y un 25%.

Tags relacionados: Intervida, derechos niña, educación, cooperación, pobreza

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