Las estadísticas demuestran que el mundo está lejos de lograr el Objetivo de Desarrollo marcado en el año 2000 por los líderes mundiales: que todos los niños y niñas del mundo tengan asegurado el acceso a la escuela primaria. Si bien se han logrado ciertos avances en los últimos años, según datos de la Unesco, estos no han sido uniformes. Por ejemplo, entre 1990 y 2009, la tasa bruta de matriculación para los primeros cursos de educación secundaria ha aumentado del 72% al 80%. En el caso del África Subsahariana, el avance ha sido del 28% al 43%. Asimismo, hemos pasado de 106 millones de niños y niñas sin escolarizar a 67 millones. Pero la educación secundaria es la asignatura pendiente.